Penilaian Sikap Dalam Bimbingan dan Konseling

Pengertian

Penilaian sikap adalah penilaian terhadap kecenderungan perilaku peserta didik sebagai hasil pendidikan, baik di dalam kelas maupun di luar kelas. Penilaian sikap memiliki karakteristik yang berbeda dengan penilaian pengetahuan dan keterampilan, sehingga teknik penilaian yang digunakan juga berbeda.

Cakupan

1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial

Sikap Spritual adalah yang berkaitan dengan pembentukan siswa yang beriman dan bertagwa sebagai perwujudan menguatnya interaksi vertikal dengan Tuhan Yang Maha Esa.

Sikap Sosial adalah yang berkaitan dengan pembentukan siswa yang berahlak mulia, mandiri, bertanggung jawab, dan demokratis sebagai perwujudan eksistensi kesadaran dalam mewujudkan harmoni kehidupan terhadap sesama.

Tabel Cakupan Penilan Sikap

Pelaksana Penilaian

1. Semua Guru Mata Pelajaran
2. Wali Kelas
3. Guru Bimbingan dan Konseling

SKEMA PELAKSANA DAN TEKNIK PENILAIAN SIKAP

 PENGELOLAAN PENILAIAN

Semua hasil observasi yang dilakukan oleh guru mata pelajaran, wali kelas dan Bimbingan dan Konseling direkap minimal setiap akhir semester dengan memberikan nilai kualitatif dan deskripsi.

Contoh Nilai kualitatif :

A = Amat baik

B = Baik

C = Cukup

D = Kurang

Contoh Diskripsi

• Menunjukkan sikap yang baik dalam kejujuran, disiplin, toleransi, gotong royong, santun, dan percaya diri. Perlu ditingkatkan sikap tanggung jawab, melalui pembiasaan penugasan mandiri di rumah.
• Menunjukkan sikap yang baik dalam kejujuran, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santun, dan percaya diri

Manajemen Hasil Penilaian

1. Portofolio yang merupakan kumpulan hasil penilaian peserta didik
2. Soft file data penilaian memanfaatkan TIK.
3. Buku nilai secara terintegrasi antara kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan

Penjelasan lebih detail kamu bisa menonton video dibawah ini :